第089章、（1/2）

实验物理的关键和魅力就在于用简单实用的方法把物理的理论和公式表现出来。面对李师意寄来了一大堆资料，多数都是宾已知或读过的公开资料。开始一张张的仔细反复研读各种各样的纸片。其中有几张纸上横七竖八，天上地下，胡写乱画的有些公式，简图，标记，可以看出两三人的笔迹，李师意做了许多注解，可以看出她事先花了功夫在仪器的原理，测量方法，信后还原上，在参加会议时面对面提问，双方讨论在纸上胡乱写画的。

在认真分类所有的笔记和信息，宾最后把所有的问题归为五段，

1.探针

2.测量平台

3.测量方法

4.信号收集与处理

5.图像显示与还原

无意中信手写下了第六个注解，6.平面压电感应

写完就一激灵冲回家翻开将近十年前做得歪歪斜斜的笔记，那是用当时农村和学校普遍使用的压电喇叭上的压电陶瓷做的实验。想一探究竟为什么一片陶瓷通上电就可以发声，试了压电陶瓷之间，压电陶瓷与金属片之间，相互的感应。当时好玩做了一大堆的试验，也是胡写乱画的笔记，有些自己也看不懂了。

看着这些当时的纪录，有了如果能把这些陶瓷做得很平，而且可以收集点信号就有可能快速绘制出平面的场图进而实现立体面的快速测量从而减低对平台的苛刻要求。

遍翻所有资料目前还没有人提出过，国外所做的都是点，线，面的合成，还没有人做到立体图谱，宾想也许这是一个弯道超车的办法。可第一步还是能够做到点测量还原图像验证的基本原理与实践。

做了课题的决定，就开始找相关物理系的教授和物理所的研究人员探讨申请立项，当他们知道有人愿意开设这一课题时都有些意外和惊喜，可当知道还只是个刚毕业的研究生时又有些怀疑。只有物理系的吴教授和物理所的苏研究员坚决支持，帮助写推荐信，找学校和相关单位联系。在申请的同时宾的思路日益清晰，列出五条设想的思路，依据，和实现方法，有些已清晰，更多还是个概念。

系史主任这次倒是持开放态度，如果可以立项有经费就开展下去。

探针大家都一样，没什么问题，可在真空或惰性气体中防氧化。跳过第二项，先用点测量摸索3，4，5项的解。在立项申请交上去后边准备边等待。