心狂_分节阅读_329（1/2）

第99章为善（19）

当看见来到心理研究中心的是萧遇安，而不是明恕或者易飞时，林皎露出一丝惊讶的神色。

“萧局？”

“明队有事走不开。”萧遇安说：“我替他过来看看。秦绪的问题找到了？”

林皎领着萧遇安往办公室里走，眼中带着些许惋惜，“秦绪很可能是被他的姐姐给毁了。”

“秦可？”萧遇安驻足，“秦绪现在的性格是秦可造成？”

林皎用指纹打开一间办公室的门，“我们进来说吧。”

秦绪并不在这间办公室里，正在工作的仪器发出生硬冰冷的声响，案台上放着几份写满复杂数值的报告，旁边是几张十分抽象的画。

“这些画是重案组送过来的。”林皎说：“都是从秦绪的个人物品中搜出来，是他五年前，也就是12岁时的作品。”

萧遇安拿起其中一张，画面右边是一个巨大的同心圆，用红笔画成，一圈围着一圈。而这个圆又被乱七八糟的黑线贯穿，乍看像一只丑陋的刺猬。画面左边则是一个小小的蓝色圆圈，和红色的同心圆相比，蓝色圆圈十分渺小，但蓝圈右侧却有一道粗重的黑线。红色同心圆上的所有黑线，正是从这道黑线演变而来。

其余的画与这张看似不同，但都使用了红蓝黑三种颜色，有的只有这三种颜色，有的还画有一个荧光绿的圈和一个荧光黄的圈。蓝圈和红圈之间总是有一道黑线相连，蓝圈比红圈小，但每一幅画表达的意思似乎都是，蓝圈虽小，却能够操纵黑线，紧紧束缚住红圈。

这些画作全部出自一个12岁男孩之手，秦绪想通过这些画表达什么？

秦绪是秦家血案中的关键人物，他虽然坚称自己只是到过现场，拍下了惨死的家人，但目前还没有证据能够证明，案发时他不在现场。

此前，明恕已经调派了部分队员去秦绪的小学、初中、高中了解情况。从秦绪的老师和部分同学口中可知，秦绪从小就很优秀，这份优秀不仅表现在成绩上，还表现在校园生活中的方方面面——秦绪开朗、阳光，班级活动从来都是积极参与，班上组织学习互助小组，秦绪也是带头相应。

秦绪性格突然发生变化是在12岁左右，成绩严重下滑了一段时间，后来又重新往上冲，从优秀变成优异，但是整个人却阴沉了下去，如非必要，几乎不会与人交往，对老师对同学都摆着极冷的一张脸，好似全世界都亏欠他。现在秦绪17岁，周围没有一个朋友，所有人都对他避而远之，同学说他是个怪人，老师们也有些怕他，但他成绩仍旧顶尖，所以连班主任也不知道若是找他谈心，应该谈些什么。

“红色的圈代表秦可，蓝色的圈代表秦绪自己。秦可强大，而秦绪弱小，另外两个荧光色的圈是他们袖手旁观的父母。”萧遇安放下画，“那条黑线代表某种抽象的力量，秦绪想象自己在借用这种力量惩罚秦可。”

林皎点头，打开显示屏，又拉出一张靠椅，“萧局，您坐。”

萧遇安看到，出现在显示屏上的正是秦绪。

“他很抗拒，我对他进行的催眠并不顺利。”林皎说：“不过好歹也算通过只言片语探查到一些他的内心。”