他是支理大人_分节阅读_31（1/2）

“什么？”

“你是我喜欢的男朋友…”柯布豁出去

“什么？”

这样还不满意！！柯布修正：“你是我最喜欢的男朋友。”柯布能想象自己脸有多红，支理还是那张脸，这让柯布有些别扭，都这样说了，总该高兴一下吧，难道自己这些话不足以牵动他吗，还是自己太没魅力了。支理看向对面的苏幼言：“幼言，抵消一点。”苏幼言拿出笔记本，划掉柯布一点，看来柯布的情话让支理很满意，楚浩宇一看龙颜大悦，也跟着说：“支理，你是我最喜欢的朋友。”

“幼言，加一点。”苏幼言往楚浩宇上面加了一点。

“这不是笔记本吗！！”柯布指着笔记本，不对，自己刚才干嘛非要说出来，明明就可以不说的。闹过后，楚浩宇开始挑战，明显能看到他额间的汗珠，他颤抖的拿出早就准备好的卫生棉，而且还被滴了很多红墨水，他左顾右盼，确定没人看到他，应修杰拿勺子敲不锈钢碗：“大家快往这边看，这边瞧，不要钱，不出力，来来来~~~”吆喝声充斥着整个食堂，把大家的目光吸引过来，楚浩宇含恨的盯着应修杰，在大家的目光中把卫生棉放在鼻子上。

“闻啊，不够用力。”

楚浩宇用力一吸，几个人挥手示意，楚浩宇露出陶醉的神色，心旷神怡的闭上眼放声大喊：“啊~~这是什么，传说中的卫生棉吗，好香啊，怎么会这么香呢？”已经记不大清楚台词的楚浩宇，因为慌张还自己加了台词，食堂全体学生，包括食堂大妈像看变态一样盯着楚浩宇。

“最近我们还是离宇态远一点吧，得被归为一类了。”

苏幼言挑战no.5难得的场面要出现了，那个苏幼言啊，大家抱着报复的心态蹲在教室门外，都举起手机摄像，今天这几个人已经翘很多课了。苏幼言中午回寝室换了一套可爱的衣服，还粉红色的，漂亮是非常漂亮，但太不适合她了！！魔鬼不应该该穿粉色的！课堂上很安静，只有老师讲课的声音和写字的沙沙声，苏幼言突然站起来，瞄了一眼教室外的人，是个人都能看出她杀人的目光。

“苏幼言同学，有什么事吗？”老师问，在众目睽睽中，苏幼言开始跳起舞，还在教室里转圈圈，甩着头发，教室外面的人几个人笑得捂住肚子：“哈哈哈，看到没，太像疯子了。”应修杰按了手机播放键，把手机从窗户外伸进教室，教室里响起音乐：“谁不乖？我天生善良又可爱！谁不乖？你总是嫌我爱作怪！我最乖！恋爱专心散的快！你不乖！生气身体会变坏！谁不乖？我天生善良又可爱！谁不乖？你年轻难道不作怪？我最乖！不要吵我谈恋爱！谁不乖？你不是说要给我爱？你不是说要给我爱！糟，糟，快跑！是他是他！嘿哟、嘿哟！糟，糟，快跑！是他是他！嘿哟、嘿哟！”

楚浩宇和柯布也在外面捏住鼻子变换声音起哄：“屁股翘一点，萌一点。”

“幼言，我知道你最乖，嘿哟、嘿哟。”

在音乐停止时，苏幼言面无表情像刚才什么都没有发生过似的回到座位，老师从震惊中恢复过来，吞吞口水：“跳、跳完了吗？是，是想让我们鼓掌吗？”谁不知道苏幼言是校长的女儿，老师对这一出虽然无法理解，但迫于现实，由于老师的带动，同学们也跟着鼓起掌来，几个人在教室外面直不起弯：“苏幼言，现在你总想死了吧，哈哈哈。”

柯布挑战no.6:说不紧张那是骗人的，掀老师裙子这种事弄不好会记过啊，虽然是冬天，但现在女生冬天穿条裙子越来越多，今天老师穿是一件很薄的裙子加上厚的裤袜。假装不小心顺手碰到她的裙子了？当班导在教室门外被楚浩宇同学请教问题时，柯布走出去，轻轻的抓住的班导的裙子，班导敏感的转过头，盯着柯布的手：“有事吗？柯布。”

“哟，裙子好漂亮，哪买的？”柯布急忙放下裙子。班导用怪异的目光看着柯布：“怎么，你要买来穿吗？很便宜的。”

“啊哈哈，说什么呢，那不打扰你们了。”柯布仓皇逃跑，他跑去买了个可以拉长的毛线帽，再在眼睛的位置剪了两个洞套在头上，这下总不会被注意到了吧。如同抢劫犯似的走在校园，只会引起更多的注意吧。其他人都在后面怂恿，柯布搓搓手，看准班导回办公室，用力冲过去，在掀裙子的一瞬间闭上眼，用力向上一抬，他惊心动魄有些无法思考，完成了吗？掀起来了吗？他只顾着跑，没跑多远就撞到一个人：“你手里拿的什么，柯布？”此人不是别人，就是支理！

“这你也认得出来！！”明明戴着头罩，看来以后自己不能犯罪了，一找到支理，化成灰也能被指认出来。不对，现在最重要的不是这个，支理，他叫出了自己的名字？自己手里是什么？柯布看向自己的手，突然双腿无力，柯布手里是老师的裙子，那么显眼的在自己手中随风飘来飘去。柯布颤抖的回过头，摘下面罩，镇定的看着身后的班导，把裙子递过去：“老师，以后不能再买这么便宜的裙子，我只是跑过去，就吹下来了！！”班导瞪着柯布：“最好是这样。”看来这么丢脸的事，班导也没打算追究，训了柯布一顿就把他放回来了。柯布心情没有受影响，现在还有什么能影响到他，接下来，自己翘首以盼的时刻到来了。

支理挑战boss：情绪异常高亢的几个人正躲在昏暗的角落掏钱。

“你们说他会不会临阵脱逃啊。”

“你什么时候见他逃过啊，再说我们都挑战了，他一个人突然不参加，我们就集体鄙视他无能。”

“我们可以这样做吗？”