小矮子与白雪王子_分节阅读_131（1/2）

作者有话要说：

刚去玩回来休息了一哈，抓紧时间码了点字，来不及继续写了！现在我要去蹦迪了！！！再见！小剧场也没有了！

第39章第三十九章

林霖铃的行动力超强，凌星和她说了那个想法之后没多久，她就写了个故事大纲。最初版本的故事大纲比较简单，讲的是饱受校园欺凌的学生ka设计报复以前欺负过他的其他不良少年，并且在众人面前把自己表现成仍是受欺负的一方，而原本的不良少年b在学生a的威胁下也只能在表面装欺负人，私底下却被a狠狠凌|辱……直到转学生发现了端倪。

这个故事大纲众人一看都觉得怪怪的，虽然说文艺创作不一定都要积极向上，但这故事听起来也太黑暗了点，作为社团节的节目和要送到市里参加比赛的节目，首先就过不了指导老师那一关，尤其是什么关起来狠狠凌|辱这样的词更是让人不禁产生了一些奇怪的联想。

许晗讲话非常直接：“三蛋你写文写什么黑屋play写多了吧……”

被打回去重写，反反复复修改了几次后，最终的故事终于成型了。

这回的版本就非常正能量了，还有点热血漫的感觉。说是饱受欺凌的学生a某日突然觉醒了特殊能力，原本只能被动挨揍的他现在也有了揍别人的能力，他觉醒了能力之后第一件事是把平常总是欺负他的那个不良少年打了个鼻青脸肿。泄愤之后他非常帅（中）气（二）地说了句：“离结束还早着呢。”

然而说完之后他也没有继续用自己的能力报复不良少年b，而是带着他寻找学校里其他被欺凌的人，把校园欺凌的施加方们都教训了一通，还让不良少年b知道了一些平时看起来很好欺负的人背后的故事。比如有些人反应有些迟缓是因为听力有问题，有些人总是穿着脏兮兮的鞋来上学是因为偷偷去了工地打工帮补家用……无论别人表现得和寻常人有多么格格不入，都不是他被人欺负的理由。