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班上任何一个同学都是熟悉这间办公室，她经常来这里拿作业、交作业，这一个学期以来，她尽职尽责的履行了一个班长的职责，每一科老师都对她评价很高。

现在，这位工作学习都很努力的小班长，正乖巧地站在办公桌前，有些困惑地看向班主任。

“文老师，您找我来，是有什么工作需要交代？”她问。

“不是。”班主任摇头。这位年近四十的班主任带过多届复读班，经验丰富，对学生们的各方面情况都很熟悉。他本想走迂回路线，但想想这位女班长的性格，最终还是决定单刀直入。“我找你来，其实想和你聊聊你的志愿问题。”

“什么？”杨心跃茫然。

“来，心跃，你先看看你的成绩单。”

京英复读学校这么高昂，自然有贵的道理。除了硬件设置优秀以外，软件更是不得了。每个学生从入学那天开始，班主任就会为他们每个人建立学习档案，记录每次大考、小考的成绩数据，并且分析失分点、得分点在哪里，以此指导学生，进行更有针对性的复习。

班主任手里拿着几张装订好的a4纸，最首页就是一张折线图，上面用最清晰最直观的线条记录了杨心跃第一学期考试的情况。

杨心跃学习刻苦，成绩单上的折线虽然略有波动，但总体来看是一直在往上走的，尤其这次期末考试更有了一次巨大突破，一举跃上了600分，成绩喜人。

杨心跃美滋滋地欣赏起自己的成绩，在心里给自己点了六百个赞。

她问：“老师，我成绩一直有在提升啊，有什么问题吗？”

班主任沉吟一会儿，说：“你的成绩提升确实很显著，根据往届经验，等到了一模时应该还能再提高二十到三十分左右，再之后不管是二模还是三模，只能巩固你的水平，不会再有进一步提升。”

杨心跃懵懂听着，对比了一下自己去年的考试成绩，发现班主任说的确实没错。她上一次高考的成绩确实和一模差不多，二模三模没什么参考价值。

“那么现在问题来了”班主任望着面前这位得力的小助手，语气严肃，“你现在的成绩即使再加上二十分，也远远够不到燕京大学的录取分数线。”

杨心跃僵住了。

“我记得你开学第一天就说过，你的目标是燕京大学。我相信你不是好高骛远的学生，不会随便拿志愿开玩笑。可是燕京大学每年的录取分数线是一本线上120分左右，遇到小年，倒是会出现100分的情况。可你现在满打满算，都完全达不到燕京大学的录取标准。”

杨心跃忽然感觉心底一空，就像是乘坐电梯时地板突然消失了，原本正在缓缓上升的身体瞬间直直的落了下去。

慌张的情绪包裹住她，她眨眨眼睛，努力消化着老师的话。

过了许久，她才找回自己的声音：“……文老师，其实燕京大学的录取分数线我一直有关注。我的志愿是新开设的体育新闻专业，这个专业需要提前面试，因为是体育学院和新闻学院联合开办的，偏向体育类，所以录取分数线会比其他专业少一些。”

“那也只是‘少一些’。”班主任摇头，“你说的这个专业我也注意到了，体育新闻是近年来非常热门的专业，就业率很高，国家也有很大的扶持力度。”

班主任苦口婆心，为她掰开了揉碎了分析：“你是怎么想的？是你不是觉得，这个专业挂靠体育学院、又是第一年开办，报考的人数肯定会少？你错了。我带过这么多届学生，这十几年来各大高校的招生情况都有研究，每所大学开设新专业时，不仅不会让考生‘观望’，反而会让很多人抱着捡漏的心态去报考。即使体育新闻专业的分数线再低，它也挂着燕京大学的金子招牌，往下降个十分八分有可能，降三十、四十分？不可能的。”