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看还没感觉，但身处于这个地方以后，感受到老师们负责任的程度，从生活到学习，几乎面面俱到的关心。一直以来，从小就没上过学，修炼都是靠自己，顶多偶尔能从大能那边得到点指点，就这，大能们还经常不耐烦，直接就把手拍到他的树冠上，简单粗暴地灌顶，根本懒得多讲解，更别提语气温柔和蔼可亲了。

大能们一向是灌顶完就让幼崽们自己去旁边理解，理解得差不多了就把幼崽们扔一起，让他们打，打完了，该学会的也就学会了，实在笨得学不会的，就再重复一遍上面的行为，总之非常地简单粗暴。以往还没觉得有什么，毕竟大家都是这么成长起来的，长辈也都是这么教的，感觉不出差距。结果现在一到人类学校里，猛地发现人类的幼崽，日子过得和他们完全不一样，白杨心里就忍不住心疼起以往的自己。

而且总觉得，老师们这么好，他还不努力学习，是不是有些太对不起人家？！可他不是来上课的啊，想到自己过来的目的，白杨顿时就有些纠结。

好在没想多久，白杨就想通了。好好学习天天向上，和努力观察学生日常打磨演技，两者并不冲突，完全可以一起来。

决定两件事同时进行的白杨，在进入教室，自我介绍，受到学生们的热情欢迎以后，发现自己又遇到了第二只拦路虎。

这节课是数学课，翻开课本，白杨发现，书上的每句话拆开来他都看得懂，但一放在一起，他就有些抓瞎了。这都写得什么啊，乱七八糟的，怎么总有些莫名其妙的符号？

完全不认识数学符号的白杨表面上一脸镇定，心里却十分地崩溃。好在他左右观察了下，教室里崩溃的明显不止他一个人，白杨心里这才略略好受了点。

根本不知道其他人崩溃是崩溃在数学难听不懂，但是多少还懂一点，起码各个数学符号他们都认识，和他崩溃的点完全不一样的白杨，因为坐在位置上探头探脑，被老师点名了。

第一天过来上课就这样？态度一点都不端正，点名一下让他长长记性，正好也顺便摸一下这个学生的底，看看基础，以前学得怎么样。

“已知i、j、k是两两垂直的单位向量，a=2i-j+k，b=i+j-3k，则ab等于多少？这个问题我们请新同学起来回答。”

作为新同学，白杨听话地站了起来，面对台上数学老师的提问，一脸迷茫。老师刚刚说了什么，为什么前半句话完全听不懂？

“已知i、j、k是两两垂直的单位向量，a=2i-j+k，b=i+j-3k，则ab等于多少？”以为白杨是没听清楚问题，数学老师又重复了一遍，还特意放慢了语速。

再听一次，也还是感觉像是在听天书。一度怀疑自己当初人类的语言没学习彻底，这才导致听不懂人话的白杨，好半晌，也没能回答出问题来。即使中途数学老师看不下去，提示了一下，并且还用满含鼓励的眼神看着他也一样。

感觉有点尴尬。白杨浑身不自在，甚至已经开始考虑起要不要抽掉在场所有人的记忆，好掩盖这一切了。教室里的其他学渣们，见状也纷纷暗中投过来感同身受的同情目光。

“别紧张，你可以拿笔算一算。”数学老师依旧没放弃，提议道。

白杨看了看放在桌子上，来上课前唐迹特意替他准备的纸笔，依言拿起笔来，然而还是不知道写什么。

接下来该怎么做？白杨一脸懵。

眼看着时间一分一秒地过去，再耽误下去这节课就讲不了什么了，数学老师无奈，只好把手往下一压，示意他坐下：“下次好好听课。”