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在剧本里的所有情绪起伏都是围绕着她的丈夫展开的，其中不乏需要将情绪在大喜大悲之间转换，由此看来在众多角色里能排得上难度前三。

应行此时就站在孟涟的面前，他目光熠熠地看着面前的男孩，孟涟的目光很柔，比平时还要柔上几分，里面藏着些许悲怆和不舍，漆黑的像是化不开的浓墨。再配上他此时这一身锦衣罗裳的装束，透着些说不清道不明的美感。

这模样看得在场的众人皆是一愣，应行当然也毫不例外。以至于彻底忘记了接台词这回事儿，一反既往，像个大傻子一样傻愣在了台上。

见应行毫无反应，孟涟也是一愣，他眸色里没了刚才的柔意，慢慢爬上些许严厉来，别看孟涟平时好脾气性子软的模样，可对起戏来却十足的严厉认真。

除了作为观众，看过孟涟台上的演出，应行几乎没见过孟涟在工作中的状态，没想到和生活里软乎乎的模样比起来，反差能这样大。

即便是男朋友，也逃不过小孟老师的严厉指点。

应行被孟涟眼里的厉色给吓得难得认了怂，他轻咳一声耍赖道：“孟老师，刚才我看您看得忘词儿了，重来一遍呗。”

他说着还不忘撒娇似地眨了眨眼，模样俏皮又帅气。

孟涟最是拿他这套没辙，被他这油腔滑调给说的耳尖都有些发红。

王烈在一边儿见应行这见色忘事的模样，瞎嚷嚷道：“三分，你他妈一和人孟涟对戏就忘词，这戏还演不演的了？”

应行闻言，轻笑一声，不想理他，只骂道：“要你管，滚滚滚。”

王思伊见两人还对骂上了，连忙维序说：“好了，重来一遍，这遍过了就能放学了。”

一听能放学了，大家的干劲儿立马被调动了起来，接下来一遍过得也出乎意料的顺利。

这场排只能算作过场，下周的正式校审排之后就是区话剧节的决赛。

说是校审排，其实实中的要求非常的宽松，许多规定其实都是为了迎合区上的标准。如果这场话剧不拿去区上比赛的话，实中是不会设置任何限制的，任凭着学生们自由发挥，毕竟自由开放能算作这所中学的校训之一了。

最后校审其实也是走走流程，考虑到二年级理科班需要将大量的力放在数理化竞赛上，校领导们老早就想好让二年级唯一的文科实验班7班代表实中去区上参赛争光。

可该有的公平竞争还是要做到位的，其他班级在校话剧节里所做的努力也不能忽视掉。但不负众望的是，一轮校内比赛下来，得分最高的仍是意料之中的高二7班。

所以说当初大家看好7班还是有其中道理的，先不说文科班里艺术生的占比更高一些，7班也不例外，里边儿不乏学习编导、表演或者播音主持的学生。

再者文理各有所长，理科班此时正值夏季竞赛的冲刺阶段，话剧节对于他们来说也只能当作苦战之前的消遣。

因此，这样对比一圈下来，7班不管是剧本的撰写还是展现方式的艺术设计都显得匠心独到，比起其他班级来说还是要略胜一筹。

决赛的当日是个周六，区教育局租借了z市中心剧场来做比赛场地。

当天一早，7班的同学们就在校门口集合，秩序井然地排队等待上车。

前一天晚上班主任张老师在群里通知要穿校服来，说是教育局临时规定的，果不其然，校车到剧场门口的时候，广场上三三两两的全是着装同一的比赛队伍。

下车的时候，王烈像是发现了新大陆一般，咋咋呼呼地指着一处道：“卧槽，你们看那边儿，那个不会是媒体吧？什么情况？”