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界限。爱情再浓烈界限都存在，这些界限不是用来让他推开年轻人，而是，让年轻人保护自己。

他对年轻人坦诚，告诉他即使他爱他，在某些特定情况下年轻人也不应该对他做一些事。希望年轻人明白，如果年轻人不愿意，他也不应该对年轻人做什么。

教授不是救世主，他也清楚地知道他们的生活不是一个童话故事，他不想年轻人像被训练得条件反射只有爱他的能力，而是希望年轻人能得到爱一个人的能力，然后选择去爱谁。如果年轻人选中的人是他，这个选择一直不变，那么他很庆幸。但是如果这个选择有一天要变，他希望年轻人无论爱谁，都在爱的同时有自我保护的意识，知道自己有说不的权利。

在很多人眼中年轻人是一个被打碎过的，脆弱的人，伯妮丝女士也一度怀疑他对年轻人的感情来源于“白骑士情结”。但教授不觉得年轻人脆弱。他名下的基金每年赠与那些治疗儿童心理创伤的公益组织巨额捐款一个受过伤的人选择迁怒他人，展示出的不是力量，而是愤怒与脆弱；而当一个受过伤的人选择去帮助他人，无论他或她的能力强还是弱，这样的行为都是高贵的。被真正的高贵吸引是人类的天性。

教授是擅长语言的人，他甚至擅长手语，但这时他却不能没有障碍地选择语句。年轻人在他怀里停止颤抖，教授说：“我没有生气，我喜欢和你做爱。”年轻人终于抬起头，睫毛上闪烁水光，教授吻他的睫毛，幽默地说：“但是下次我们要尝试什么新鲜事之前，确保我还清醒。我希望我能记得我们的所有第一次，而不是醒来记忆空白只剩下宿醉。”

他们一起看日出，阳台被一颗很大的树的树冠探入，年轻人知道教授为什么要告诉他这些，他忽然有很多话想说，却不知从何说起。然后所有记忆都回到童年，他挑战自己的恐惧，对教授说：“我……小时候……曾经看见过，一幅外祖父家的画。所有人都说那是日出，但是对我而言，那是日落。我不知道为什么，我总和别人不同，总像一个异类。”

也许这就是那些没有发生在别人身上的事都发生在他身上的原因，因为他不能和别人一样。

日出的光照到树枝上，夜晚还没有被完全驱散，云层灿烂但是他们眼前的世界还介于暗淡的黑与白之间。