分卷(42)（2/2）
齐意诚实地点头。
不说还好，齐忌一提，顿觉饥肠辘辘，再不吃饭就要死掉了。
齐忌看他眼巴巴的表情，喉间溢出一声无奈的叹息，却升不起责怪的心情。
他站起身，把客厅的顶灯打开，炽热而明亮的光源填满整个房间，将夜幕降临带来的孤寂氛围一扫而空。
想吃什么？齐忌走到厨房中岛，打开冰箱回头问。
齐意眼神发亮：哥，你会做饭？像条小尾巴似的跟着齐忌一路到厨房。
保姆做的。齐忌把冰箱里的芦笋炒鸡肉、红烧鱼和烧茄子一盘盘端出来。
房子里的卫生有保姆定期来打扫，她也负责给齐忌做饭和定期采购牛奶、水果等食品。
因为齐忌回家的时间不定，保姆做好饭后一般放进冰箱里保鲜。
哦。齐意失望一瞬，又因为很快能开饭兴高采烈起来。他就奇怪嘛，齐忌怎么可能会做饭。
三个菜都是今天新烧的，即使已被冻到无菜色，也能看出它们刚出锅时挺好吃的。
唯一的问题是没有主食。这个天气煮好饭放在锅里过，几个小时就容易坏，而且煮个饭又不要多少时间，保姆跟齐忌交代一声吼就没煮了。
齐忌拿碗的手一顿，他当时应了，却没意识到问题的严重性，此刻没有米饭造成了困难。
我下点面条。齐忌从储藏柜里翻出一包面条，动作十分生疏和不确定。
煮饭是怎么煮的？齐忌放弃研究电饭煲复杂的按钮。但是面条应该有个锅，加水煮开就行了吧？
他从未下过厨，但是有一个嗷嗷待哺的齐意在旁边等着，齐忌觉得下厨不是问题。
我来吧！齐意从齐忌手上夺下了那包面条，哥你吃过了吗？他连齐忌烧开水都没见过啊！不敢叫对方煮面条。
齐忌没作声。
齐意也没在意突然的安静，自顾自下了两人份的面条。
齐忌目光沉沉地凝视齐意熟练的动作：加水，烧开，热水下面，软了半截后拿筷子搅一搅记下了整个流程。
正如齐意知道齐忌从未下过厨，齐忌也很清楚齐意在家的时候完全不会做饭，就是进厨房也是缠着孙姨问今天有什么好吃的。
齐意把素面起锅盛成两碗拿出厨房时，齐忌正在热菜。只听微波炉叮一声，最后一盘烧茄子被端出来。
热气腾腾的菜肴恢复了诱人的光泽，散发着好闻的香气。
齐意干饭时向来专注得可以，他认真吃饭时浑然不觉齐忌根本没吃两口，全程在盯他。
哥你干嘛不吃？他对食物很敏感，吃完一抬头就看见齐忌碗里还剩大半碗面。
嗯。齐忌漫不经心应了一声，就着齐意吃掉大半的三盘菜，把剩余的食物都包圆了。
这下换齐意看他。
真好啊。
他们两个人把所有的食物都吃完了，没有浪费引起强烈舒适。
最主要的是，他和齐忌安安静静地坐在餐桌两端，不受任何打扰，相安无事地享用了一顿称得上美味的晚餐。
齐意对待食物很认真，对待齐忌也很认真。
这就是最好的事了。
吃完晚饭后，齐忌把鱼骨等倒入厨余粉碎机，又把脏的盘碟碗筷统统放进洗碗机。
他干这活儿时动作不急不缓，有种从容不迫的意味，不像在干让大多数人觉得痛苦的家务，就只是平平常常地处理常规事项而已。
工作时如此，读书时如此，做家务时也是如此没什么特别的，一切都在掌控中。
齐意瘫在餐桌旁的椅子上，视线越过中岛望向齐忌的背影：这样的齐忌好居家啊！心动！
小意，你回来后坐在钢琴凳那儿做什么？齐忌就像很是随意地问了一句。
嗯？哥，好像很久没看过你弹钢琴。
你想听？
齐忌擦干手指，走到客厅中。
从齐忌迈出厨房后，齐意站起来，黏在他身后，齐忌一回头就对上一双饱含渴望的眼神。
齐忌嘴角勾起。
有关钢琴的往事却不算一段十分美好的故事。
如实地说，他小时候并不太在意这个弟弟。
齐雍和对他期望很高，他每天除了在学校上课，还要额外学习英语和数学，有空隙得练习钢琴优秀是一种理所当然，所有人都知道，他完成得很好，但他每天都过得很累。
其实也还好，习惯了，精神有一点倦怠，但真要让他停下来什么也不干，那也并不能让他有多自在。
只是好不容易结束学习，回到家以为能有一点喘息空间，却要听弟弟哭闹着不肯学钢琴，他难免地，会感到烦躁。
齐忌是个实干派，没有抱怨，直接上前把齐意提到钢琴凳上，问：哪里不会？
圆脸的钢琴老师在旁边笑得很不好意思：你弟弟就是耍赖不肯练了，我打算等他发泄一下
齐意瞅她一眼，哭得更大声了，一对桃花眼那时还很圆，通红一片，可怜又可爱。
别哭了。齐忌忍不住揩了揩他的眼角，心下叹息。
他还记得齐意是因为看他弹钢琴才想学，于是这样哄人：你不是想学我弹钢琴么？别哭了，哥哥教你。
一声哥哥教你贯穿了十多年，后来还有诸多变体，比如哥哥给你哥哥帮你。
神奇的是，那明明也是齐意第一次从齐忌口中听到承诺，抽抽噎噎的小哭包竟然真的停住哭泣，眨着一双被泪水浸润得亮晶晶的眼睛，全心全意望着齐忌。
哥哥、嗝、教我。
齐忌看一眼琴谱，老师正在教齐意莫扎尔的《回旋曲》。
他带着齐意顺了一遍。
这首曲子对左右手的要求不一样，左手要弹得均匀，右手从弱到渐强，齐意把握不好节奏，弹得一板一眼，不要说左右手作出区别，连准确踩中节拍都做不到。
齐忌又盯着他过了两遍，仍然没什么长进。
齐意说什么不肯弹第三遍，缩手闭着眼，眼角又要溢出泪花，等待哥哥的责骂。
但是
齐忌低头看见齐意头顶的发旋，目光柔和，伸手摸了摸他的头发。
他本以为齐意是耍赖不肯学，却发现弟弟已经能弹下整首曲子，只是弹得还不够好，缺乏大量练习。
齐忌确实不能理解他们都有江允的基因，齐意的音乐资质怎会如此平庸，练习了三遍还不能举一反三，纠正演奏。
但这又不是齐意的错误。齐意明明在努力，却被逼到急得哭，那肯定是老师的错误，过于揠苗助长。
齐忌对齐意说：小意，没关系，弹得很不错，再继续练。
齐意一下子抬起头，眼底亮晶晶的，满是雀跃和信服。
他又很快乐地投入练习了。
徐老师，我弟弟只是一个普通人，你对他要求宽松一点就可以了。齐忌转头对音乐家教道。